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   孩子的老师,我认识(6-10) (第1/8页)

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    2021年12月30日

    第六章

    那天放学后,老婆在校门等儿子。mama表情很平静,完全不像在办公室满面春风喜笑颜开的样子。但心情还是不错的,在儿子眼里是正常的mama。她没有主动说去找过老师,儿子忍了一会儿,还是问她去找苏老师了。mama没有避讳,说去了解一下他的情况,最近他的表现还是不错的,mama也很高兴,为了奖励他,请他吃点好吃的。对于他的教育就是这样,虽有时凶神恶煞,但疼爱也毫不减少。

    见mama从容自然的样子,儿子认为是自己多虑,办公室里那一幕场景也消散了。吃饭时,儿子小心的问,能不能不要总去找我们老师,我会好好表现,好好学习。

    老婆说初一的基础特别重要,我这也是为你好,你们班苏老师很负责任,水平也很高,你要珍惜,mama不是不相信你,是随时能了解你的学习动态,从而帮助你不要出差池。

    不敢过多和mama争执,她说的也有道理。这件事情就这样过去了,一段时间相安无事,如果是这样,他肯定也就不会这样,我知道后面肯定是还有事情。这就是事不关心则已,我的心情也非常紧张,这关乎到家庭的存在,但我还是平静的示意他继续说下去,虽然我有些不敢听,但在孩子面前无论怎样也要保持淡定;

    ?

    期中考试之后,按惯例召开家长会。这次儿子的数学考的离预期有一定差距,这一学科可是太关键,绝对不能落下,老婆有点着急。家长会在专用教室分批次召开,学生正常上课不会提前放学,家长会结束,同学们也放学了。

    我老婆被数学老师留下,有几个数学成绩下降的要单独谈一谈。放学了他只得在教室等mama和数学老师谈的结果,几个同学的家长都谈完陆续回去了,教室就剩下他和另一个男生,就是那天玩笑mama和苏老师的那个男孩儿;

    楼道里很安静了,同学基本都走了,但他俩的家长还没有来,俩人心理有些不踏实,在教室座不住就想跑到办公室探一下情况;推开教室门,楼道里没人了,黑咕隆咚的,只有本班教室的灯光照射出来,数学办公室在前方的拐弯后的最尽头,儿子和那个男生就悄悄走过去。

    到拐弯处时,他们在墙角先向里面偷看一下,数学办公室的灯还亮着。俩人正犹豫是不是到办公室门口偷看时,英语办公室的门打开了,是苏老师,刚要转身跑,发现他是奔反方向去的,厕所在那边。

    他俩望着老师向远处走没有跑回去,这时他mama从数学办公室出来了。她的表情在黑暗的楼道里看不清,这时mama和苏老师是相对的方向走,马上就能碰面,儿子猜苏老师一定会和mama交流几句的。孩子都有好奇心,所以他没有立刻回去。

    他是不会想到接下来发生什么的。mama和苏老师走了碰面,苏老师是背朝着他们,mama是正面对他们,就要碰面时,她停下脚步,刚似要打个招呼,但出乎他预料的事情发生了!苏老师还是那样往前走,并没有停下脚步。与mama碰面时,却抬起右手,然后就在她脸上那么拨弄了一下。

    mama猝不及防的被摸到。手下意识的一捂脸,惊叫一下,声音不大也听到了“啊!的一声,随即并不严肃,甚至有些娇嗔的说“你干嘛啊!~~”尴尬又有些羞愧,脸上布满了不好意思又似有些开心的样子;

    他看mama停了一下脚步,而苏老师就像什么也没发生,什么也没看见一样,都没搭理mama,继续迈着平时那样自信潇洒的步伐,向前离去。mama迟愣了一下,还捂着刚被摸过的那一侧脸颊,带着不好意思的一丝笑容,继续往这边走来。

    (未完,待续……)

    第七章

    儿子愣了一下,也不及多想,和那个同学一起迅速跑回了教室。刚上初一的孩子是似懂非懂的,那孩子回来就赶紧和他说:

    “怎么样,这回你看见了吧,肯定你妈和苏老师恋爱呢!”

    儿子听完也没有强劲的反驳,是被刚才那情景给弄懵了。

    随后mama来到教室,儿子跟着回来了。那天mama的心情很好,理性客观的分析他这次数学失利的原因,没有埋怨都是鼓励。可是儿子从那天开始,这件事情就对他产生了很大的影响,mama那个他从没见过的表情和动作就反复出现在他的脑海里面,她当时那感觉就和班里同男生玩笑的女生一样,青涩含羞的样子,尤其mama向这边走来捂着脸的样子,
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