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招着手说：「吴健雄，来！你的教室在这间。」

    我听了半信半疑，不过这个老师我认得，她昨天跟我见过面，我还跟她行过礼。

    我起身背了书包，又把帽子戴上，就跟着郭老师走到隔壁间的教室。为了确定起见，我还特地看一下教室后面的图画…

    哇！怎么也有一只鸟仔咬石头到瓶子里？

    不过，在我起身走出那间教室时，后面不断传来那女生的叫骂声：「白痴啦！智障噢！脑残的耶！连教室都会走错，真是笨死了！低能儿一个…」

    后来，那个郭老师问我怎会走错教室？

    我还理直气壮的说：没走错！

    事实上，是那两间教室后面都画相同的图像，都是乌鸦衔石头到瓶子里。

    这件事传开来以后，我被老师们笑了很久，而那个女生每次看到我，在擦身而过之时，也是「白痴、笨蛋…」的骂过来，而且一直骂到小学毕业。

    第02章冤家路窄

    一年级入学，是依据学区编班；升上小学二年级时，学校按照往例，要重新编班，以平衡每班学生的素质，同时对每位任教的老师也比较公平。而重新编班的办法，是根据一年级学生的智能与学习成绩，以「Ｓ型」的规则来编排学生班级，再由每位级任老师抽签，以决定未来三年所带的班级，而且一直要到五年级，才会再依学生升学与否，分为升学班与就业班，再次重新编班。

    世间事就有这么巧，全年级四百多个小朋友，我跟那个「赤皮皮」的女生，竟然又编在同一班，而且级任老师还是一年级的那位郭老师。

    这下好了，那个女生因为不要跟我同班，第二天就闹情绪的赖在家里不来上学，真是有够伤脑筋！再加上她mama（王美伦老师）也是学校的老师，（那时，她mama年约二十八，可是学校里的大美人），因此，就开始撒泼的要她mama设法把她转到别班。她说：无论如何，就是不要跟我这个白痴同班。

    这件事对学校来说，可说是相当为难；一方面是郭老师的面子挂不住，因为不知情的人，会以为她mama是跟郭老师不合，很容易引起误会。再者，学校编班是公开的制度，已行之有年，不能因此而落人口实，让人以为她mama耍特权，可以挑选老师，可以任意将自己的女儿编到想要去的班级。再者，此事若被教育局的督学查到或是被市议员知道，那校长铁定要吃不完、兜着走了！再说，我老爸是从事建筑业的，在地方上也是有头有脸的人物，这事要是如她所愿的转了班，那依我老爸的脾气，他会认为是自己的孩子遭受羞辱，那可是他忍不住的事！

    也因此，校长在

    权衡轻重下，他不愿轻忽或得罪任何一方，只好宛转的向她父母说明不能转班的原因。那女生的父母也是明理的人，知道不能宠爱自己女儿，就决定