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    作文主题是“坚韧”，乔流火以为，她又会引用诸如贝多芬等名人为例，论述主题。却没想到，她笔下的主角，竟然是自己。

    刘曦巧以上帝视角，讲述了乔流火母亲怀胎三月被男人抛弃，独自一人艰辛将乔流火拉扯大的故事，又赞誉乔流火作为单亲家庭的孩子，能凭借自己的努力进入南高，实在令人钦佩。

    “她那样单薄的身子，却扛起了一个家庭的重担；她比别人少了父亲的鼓励，却依然挑灯夜读为中考而奋斗；从她们的身上，我看出了难能可贵的坚韧。”

    念着念着，刘曦巧的眼中盛满泪水，读到最后，更是泣不成声。

    “今天，我要赞颂的不是任何一位名人偶像，而是在我身边的一位同学，她不是伟人，却胜似伟人”

    第二十二章

    当刘曦巧念到徐姗的名字时，乔流火已经暗暗握紧了拳，但她还是忍耐着，听她读完了整篇作文。

    这是一篇慷慨激昂的议论文，只是字字诛心。

    徐姗和云海初中的校长在一起后，乔流火每个月拿到的生活费多了一倍，也从没有申请过贫困助学金。原来班上的同学都不知道她的家庭状况，更别说新转进来的这个班了。

    刘曦巧这篇论文写得轻巧，可背后定是下了功夫了。

    语文老师的表情有些复杂，她不知道该如何评价这篇作文，但从教学角度看，这依旧是一篇能拿高分的范文，只不过，其中牵扯到了某位学生，似乎不太好。

    安月下意识地看了乔流火一眼，见她面色如常，心里舒了口气，问道：“有人想点评刘曦巧的这篇作文吗？”

    “我！”何漓难得正儿八经地举了手。

    他理工科成绩很好，语文较差，向来语文课上都是心不在焉地混时间，一听到别人念作文就头疼，这次却认认真真听完了，还破天荒地举手要点评。

    安月有点受宠若惊地点了他：“好，何漓，你来说。”

    何漓一只手插着兜站起来，不屑地瞥了刘曦巧一眼，冷冷地说：“写的什么玩意儿，这篇作文，应该得零分。”

    后面正罚站的向千一哆嗦，他有预感，很快何漓就要到后面来陪他了。

    当着语文老师的面说语文课代表的作文算什么玩意儿，可不是砸场子、故意搅乱课堂秩序吗？

    果然，安月沉下脸：“何漓！说话注意点。”

    何漓下巴微扬：“我也请某位同学写作文注意点，是多缺论据，非要把自己班上同学搬进作文里，知不知道侵犯别人隐私是犯法啊？”

    刘曦巧望着何漓，满脸的不可置信，她紧紧咬着下嘴唇，眼眶都湿了。

    何漓不知道那帮子男生怎么都喜欢刘曦巧这种弱不禁风的类型，他看见她那副要哭不哭的模样，心里更厌。

    轻嗤一声，像是说给谁听，又像是自言自语：“真缺论据就多看点名人传记，瞎编什么故事。”

    被喜欢的男生这样讥讽，刘曦巧顿时受不住委屈，趴在桌子上哭起来。

    后排的男生和旁边的女生都小心安慰起来。

    好好一节语文课闹成这样子，安月也是没有料到的。

    她咳嗽两嗓子，示意所有人安静下来，然后让何漓坐下，自己重新点评：“刘曦巧的这篇论文，立意和格式都非常好，但是以自己的同学为论据还是不太妥当，监考老师并不会知道你的同学是谁，缺乏真实性。所以建议大家以后写作