第188章 连接现在与未来的通路（三） (第4/9页)
>    这些流量焦点，也在逐渐的形成一个全新的生态。与【前黑板】并行的，具有传播属性的生态！

    只可惜，廖凡义那几个学者的焦点还在前黑板的争夺上，并没有对后黑板的草根红人们倾注过多的关注。

    那边，四个任务班已经让廖凡义带领的十四班，折磨的欲死欲仙了。

    首先，一班经过一段时间的适应，终于开窍了。

    她们之前那种广告打出去，一点新意都没有，基本没效果。

    那怎么办呢？当然是听取专业意见，开始改变策略。

    广告词换成了，【精彩人生，从澳洲牛排开始。】

    表面上看，和【品味精彩生活……你们还在等什么】没啥区别。

    可实际上，这里面学问大了去了！！

    从广告营销的角度来说，原本那条只是倡导性的广告。而新广告词，则是一种“概念捆绑”。

    天差地别！

    把澳洲牛排和精彩人生绑定在了一起，人生想精彩，你就得吃牛排。

    这样的例子在现实中有很多，比如“脑白金”。

    今年过节不收礼呀，收礼只收脑白金；今年孝敬咱爸妈，送礼还送脑白金；今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金。

    它把送礼、过节、孝道这些传统观念和商品绑定。弄的就像，不送脑白金就不算过节、不算送礼、不算尽孝一样。

    效果如何，看销量就知道了。

    再比如，旺仔牛奶。

    在那个年代，应该都看到一个广告：mama到学校接孩子，给小朋友递上了一瓶旺仔牛奶，然后同学们夸张大叫，“哇！！你mama好爱你啊！”

    于是，旺仔牛奶就和母爱绑定了，不给买就是不爱，买了才叫爱。

    这些可以算是隐性的心理暗示，甚至可以说是胁迫。

    你都不知道怎么回事儿，但是却已经着了道儿。只能说，普通消费者在专业人士面前，永远是处于劣势的。

    一班的牛排广告就是这个道理，概念绑定。不吃，人生都不精彩了。

    他们甚至还给广告配上了图片，一张构图精美的图片。

    也从这天开始，一班的高级套餐、豪华套餐销量，开始稳步增涨。

    有人开始消费了。

    ......

    二班的情况和一班完全不同，他们那边依旧是正常的报道。

    只不过，高二二班有限公司开始不盈利了。

    而宋小乐捐钱给二班设置的那个福利基金，也出现了问题。

    二班班委会突然违反合同规定，把共管的资金200元，未经总经理宋小乐的同意，私自取了出来。

    对此，宋小乐向法院提起诉讼，要求二班班委会退还这笔钱。

    就是一场扯皮的官司。

    72个班对此也展开了评论，大多为宋小乐鸣不平。

    二班的人都太不是东西了，人家捐的钱，你们还侵占？还有良心吗？

    .....

    十六、十七两个班，依旧不愠不火。

    还是任务太难，连帮助他们两个班的专家都无从下手。就算下手，也都让十四班给打回来了。

    是的，不让发！

    王学亮就写了一篇《为什么要倡议与倭国友好》的文章，里面没有什么激烈的言论，只是打了个擦边球，就给打回来了。

    理由是，不符合历史事实，牵强附会。

    然而，齐磊依旧不着急。

    发展期，其实就是一个各方试探规则、尝试有各种方法达到目的阶段。

    这是需要过程的，也是在不断的试错。

    齐磊不干预的原因就是，互联网也不是一天就群魔乱舞的，坏人也是需要过程，需要摸索的。

    他当然可以自己下场，帮他们直接进化到终级形态。可是，十四班，也就是【前黑板】，也需要一个适应、防御的过程啊！

    直接来大招儿，那就失去了实验的意义。

    但是，廖凡义他们已经不这么想。

    之前，张路臣的提醒起了作用，所以几个老学