重生之似水流年_第13章 学习的技巧 首页

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   第13章 学习的技巧 (第5/6页)

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    可一个早自习,他都在做地理作业。

    昨天下午最后一节课是地理课,老师留的作业,后天交。

    是的,地理课一周就三节,下一节在后天。

    你说,你特么着急做它干什么玩意呢?就不能把地理作业留到明天或者别的时间做?赶一个作业少的时候或者碎片时间把它搞定?

    他不!卢小帅还贼有理,我努啊!我勤奋啊!好好学习不就是这点事儿啊?

    老师只要留作业,那我就得赶紧做完,不做完那就是不努力,不勤奋,浑身难受啊....

    结果就是,那点地理作业,快的要二十分钟慢的得半个小时能做完,早自习一共45分钟,等卢哥做半小时做完了地理,还剩十多分钟,你说还能干点啥吧?

    干点啥都不够!

    就算不浪费,拿出别科的练习册或者作业做一做,结果没写几道题就下课了,还没进入状态就结束了,基本等于一点用没有。

    而且!!

    卢小帅的问题可不是个例。

    其实身边有很多用死功,但学习不好的学生真的不是笨,和好学生的差距就差一个时间规划。

    就拿高一来说,课程不是很紧,也不是很重。但是在校时间和高二高三是一样的,早7点上自习,晚上9.40下自习,家里的时间其实等于没有。

    绝大多数作业是不需要带回家的,早自习一节课,晚自习三节课,有的时候下午还有一节自习,再加上一些特殊情况,老师开个会啊...有个事啊,来晚一会儿啊。

    自习时间和碎片时间其实很多的。

    这么多时间,就算各科都留作业,作业还不少,也基本能把作业在学校写完,回到家其实不用怎么动笔,有心的看看书预习一下课文,不长心的书包都不用动。

    可是有的人他就不!

    还是说卢小帅,这货上课听讲,自习也认真,可他不干正事啊!

    只要一上自习,你就看吧...都替他着急!

    不着急的作业在那唰唰一顿写,不着急背的单词课文在那叨逼叨一顿背。

    就算是写作业也是先挑自己喜欢的先做,也不管这科留的作业是多是少,一节自习是不够用,还是剩下的时间不好分配。

    你就看他忙忙叨叨一点不闲着,可实际上力气都没用到点子上,甚至他自己都不知道自己在干什么。

    然后剩一堆作业,下了晚自习到家十点了,写完作业十二点多!再洗漱一下,想点有的没的...

    闭眼已经一点多了,早上5.6点还得起来。

    到了学校眼珠子都是直的,一点精神头儿都没有。

    你还学个屁学?不晕晕乎乎啥也听不进去才怪?

    啥好人也经不起不这么折腾啊!

    相反的,有些人看着好像不怎么聪明...

    回家从来不写作业,就上课听听,下课也疯玩,自习课自己在那闷头儿干事儿,偶尔还有闲工夫和同桌聊一会儿,甚至还能起哄架秧子。

    反正你感觉他上学就和玩一样,一点也不吃力。

    可是一到考试....

    就让你傻眼,成绩不错,中等,甚至中上等,班级前几的也不奇怪。

    有人把这归类于聪明,其实和聪明没太多关系。

    就像代数老师说的,那20%可能需要智慧,需要灵感。剩下那80%基础题和中等难度题,只要是个人,那就是送分儿的。

    就是人家时间规划的好,效率高!

    还别不服气,这一点非常重要!甚至很多归类到天才学生的人,也不是在理解能力上比你强多少,人家天才的是天生就会规划时间。

    而你不会,同等智力水平,累死你都赶不上人家。

    “卢小帅!”齐磊也不和他们说教,没用的。

    眯眼看着卢小帅,有点激将的意思,“要不咱两打个赌吧!”

    卢小
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