分卷阅读17 (第2/2页)
后茫然地看了看田无双:“刚才是和我说话吗?”他正想着明天去见乔爱姗的事儿呢,恨不得现在马上就下课飞奔回家,一觉醒来好过去见她。没闲心想别的。“是啊在和你说话。”田无双对乐悠这种看起来无污染无公害的男孩子有一种迷之怜爱,忍不住想要正大光明地欺负他。可惜呀,小白兔的防范心还是很强,一心只爱学习,拒绝了她的追求。本来田无双都挺擅长安慰自己了,觉得自己这边一堆烂摊子,也就不去祸害人家了,这会儿和乐悠说上了几句话,突然间那种熟悉的感觉又回来了。怕自己再胡思乱想,田无双也坐不住了,回应了一句后就匆匆起身,逃离了现场。一下午,相安无事。乐悠在复习这周的课程,秦岭光明正大地在发短信。最后被在教室后门玻璃巡视情况的凌敏逮个正着,拎出去教育了一顿。秦岭回来后,凌敏也跟着进来了,脸色严肃地警告众人,上学可以带手机但不能在上课时开机。“你们倒好啊,一个个这个厉害呀。”“有放校服袖口里的,还有买个假字典挖个坑,把手机埋进去的,还有秦岭这种桌面光溜溜就摆一个手机的,这家长送你们来让你们玩手机的呗?自己都这么大了,好好想想吧。”凌敏发脾气的时候很多,大部分同学耷拉着头,还有一些早已放弃治疗的,左耳进右耳出,也没把她的话当做一回事。乐悠在解一道数学题,凌敏的语气太凶,声音还大,把他之前的想法都打乱了。在草纸上算了几遍都算不对,乐悠就有些急,这时,目睹了这一切的秦岭把他的练习册拿过来,在“-xy”下面划了一道,又扔给了他。乐悠不知道他是什么意思,直到看到他标记的地方才恍然大悟。原来“xy”前面的横线印得太浅,他没看见。他突然有些佩服秦岭。老师在讲台上拿他当反面典型教育大家呢,他还能不动于色地帮着解题,这心理素质……自己什么时候能和他一样啊。秦岭随便扯了张纸又写了些什么。递给了乐悠。乐悠拿起来一看,脸有些热。秦岭的字其实是很好看的,有笔锋,有些像瘦金体,可以看出来他平时就是不好好写而已。被扯得很随意的纸上写道:“你那么崇拜我吗?”乐悠有种被戳破心思的窘迫感,他在某种程度上当然是羡慕秦岭的,当然,不包括他那些一朵接一朵的桃花。他羡慕秦岭的作风,羡慕他呼朋唤友,更羡慕他看起来毫不费力成绩却很好。但乐悠深切地知道,他们是不一样的人。调侃的话似乎没有回应的必要,乐悠更怕凌敏发现他们的小动作,将纸条压在了书下,装作什么都没发生的样子。这就很值得秦岭去思考了。他最近很闲,才有时间胡思乱想。从那天中午,那个令他惊醒的梦开始,他就意识到了乐悠不对劲。万一这是上天给他的警示呢?一开始给他交地理作业,再后来,还帮他用整齐的字抄作业,也没什么怨言,现在甚至主动靠近,要和他同桌……这个乐悠隐藏得很深啊。作者有话要说:秦岭:我觉得我同桌