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班主任了。结合一下,如果说班主任拿走了遗书,在这里找东西的某个人为了这件事而来,也在找遗书,那么一切都说得通了。“九班的班主任是谁?”安子唯的眼睛亮闪闪的,他不能让自己的朋友看到脸上的兴奋,毕竟他们已经有事情瞒着自己了,是好是坏还有待确凿。最好的处理方法就是双方都不亮底牌。本来朋友间的相处也应该是这样,即使是闺蜜也有撬墙角的时候,把事情半真半假、半遮半掩地说给朋友听,这样对方得到的信息永远是不完整、不准确的,才不会让朋友借题发挥,用从自己口中获得信息做出什么意想不到的事。如果是好事,那么人生充满了好事,不差这一件;如果是坏事……人都不想遇到坏事。安子唯真是痛恨自己完全不了解别的班发生了什么事情,别人发生了什么事情他也不清楚,他本来就是一个好奇心不强的人。就连之前,金曼为了报复他而告诉他悬疑电影里的凶手身份的时候,安子唯也没有爆炸,而是很淡定地接受了同桌提供的信息。现在遇到的事情,十有八九和黄佩珊偷窃、自杀有关。金曼和杨恩对视了一眼,愣了愣:“好像是张老师。”“全级好几个张老师,全校也好几个张老师。”安子唯又开始翻着桌面上东西,只不过这次开始翻着课本,他想看一下课本扉页有没有老师的名字,“有没有具体的名字,教的科目什么的?”杨恩说:“教数学的。”他没有说出名字,也许是忘了,他连曾经同班的同学名字都忘了,更何况隔壁班的老师呢?这个办公室不可能刚好就是这个教数学的“张老师”所在的办公室,没有那么便宜。想是这么想,安子唯还是把桌面上有数学资料的课本都翻了一遍,有些老师甚至没有在课本扉页上写自己的名字,不过在练习册上写了。毕竟那么多老师,万一拿错了就会影响上课。“这里没有‘张老师’。”安子唯翻完最后一张办公桌后疲惫地在凳子上坐下,“也许‘张老师’在别的办公室里。”“你在找什么?”金曼忍不住问。“在找那个人也要找的东西。”安子唯看到桌子上的书夹里夹着一个钥匙,他伸手把钥匙拔出来,总算听到了沉寂许久的系统提示音。系统:“获得钥匙。”他低下头开始检查着这张桌子的每一个抽屉,可是这些抽屉都没有锁上,而且钥匙也不能塞进每个锁孔里,那这把钥匙是开哪里的?如果钥匙不是开这里的抽屉的,游戏不会无聊到放个老师的摩托车、汽车、家门钥匙在这里,这张桌子的老师在别的地方使用这个钥匙,那么这个钥匙就是开某个老师都能去的公用的地方的钥匙,那个地方也可能放着他想要找的遗书。这个钥匙是关键的东西,在众多密室逃脱游戏里,钥匙就像是救命稻草。每个老师都能用钥匙进去的地方……会议室?不,安子唯去过,那里没什么地方能放东西,而且每周老师都要在那里开会,放东西也不方便。监控室?不行,那里太冒险了,监控室待着的都是保安,如果一个老师在那里放东西,保安肯定会注意到。还有什么地方呢?第六章:逃离学校(5)