分卷阅读11 (第2/2页)
不一会儿，秦安康的车就停在对面了，看见任家宁在门口等着，绕过车子，跑过来，略带歉意的说：“等着急了吧。本来已经下班了，临时来了个案子，就晚了。”

“没事。咱们走吧。”任家宁看见周围的学生投来好奇的目光，想尽早离开。

一些学生还故意过来打招呼：“任老师好啊。”

“好。”任家宁有些局促的应着。

学生还和秦安康打招呼了，秦安康显得心情很好，笑脸相迎的。

大胆的学生更是直接说道：“任老师，你男朋友吧。还真帅气！”

任家宁有些尴尬，没有答话。

倒是秦安康听了以後美滋滋的，笑得嘴都咧开了。

现在的学生接受新鲜事物可快着呢，对于同性恋的态度也是理解与认同，不觉得有什么特别的。

“咱们走吧。”

任家宁脸一沈，秦安康不敢耽搁，一前一後的上车。

一路上气氛沈闷，秦安康以为任家宁为刚才的事生气了，不敢再随便说话。任家宁先开口打破僵局：“去哪儿吃饭？”

秦安康见他主动说话，忙答：“星期五行吗？你忌口吗？”

“行。我吃什么都行。”任家宁淡淡说了一句。

安静了一会儿，任家宁问：“孩子还好吗？”

“挺好的。”

“那就好。”

秦安康在星期五定了位子，吃过饭，出了餐厅，时间还早。

在去停车场的路上，秦安康想还能有什么节目，打开车门的时候说：“咱们去看电影吧。”

任家宁看看他，点下头说：“好。”

到了电影院，选择看哪部片子是个问题。

秦安康不知道任家宁喜欢什么风格的电影，两个人站在售票处好半天，都没有决定要看什么。

“你喜欢什么风格的电影？”秦安康觉得应该征求一下任家宁的意见。

“听你的。我看什么都行。”任家宁环顾四周，好像心思根本就不在电影上。

他这个人还真是好说话，问他什么回答都是还行、随便、听你的。别人看来可能觉得是和善，但在秦安康眼中就容易理解成为敷衍。

秦安康在胡思乱想的时候，瞥了一眼角落里的展牌，发现数字电影院里居然在播放，秦安康马上拉了一下任家宁的胳膊说：“你看过在这个吗？”

任家宁被他拉过来，看了看片名，摇头说：“没有。”

“好，那咱们就看这个吧。”秦安康当机立断，定下来。

实际上，这部电影上映很久了，秦安康也早就看过了，他之所以选择这部电影完全是想给任家宁灌输一些关于同性恋的认识，他现在还拿不准任家宁到底是喜欢女人，还是喜欢男人，冒然相问的话，又怕引起不必要的误会，破坏他们之间好不容易才建立起来的感情，索性找这么个契机，试探也好，感化也罢，反正是不露声色，也不会觉得尴尬。

况且影片也比较感人，符合他们这种艺术家的欣赏视角。

看电影的过程中，秦安康的注意力完全不在电影本身的故事情节上，不时的用余光偷瞄任家宁。

任家宁的表情一直平平的，看不出是喜欢这部电影还是不喜欢，也看不出是在专注的欣赏还是在勉强的观看，不管情节是否感人，是否跌宕，他一律一个表情。

叫秦安康琢磨不透他想什么，