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到了斯内普教授在邓布利多办公室的坚定，那声“Always.”还在耳畔，教授真是痴情啊。

也对，刚开始的时候还以为教授是反派呢，没想到藏的最深，付出的最多的是他，如果有机会的话，希望教授可以有自己的人生。

欸！鬼系统好久没出现（是只出现了一次吧！摔！）都快忘了回去的条件是实现斯内普教授的愿望了……

看着把自己半截埋在土里，靠着小花盆边缘熟睡的小花老师，芬奇叹了一口气。

斯内普教授的愿望到底是什么呢。

作者有话要说：

一天六章，没存稿之后日更ovo

第8章第8章

“你们看你们看——”路上的同学们都在窃窃私语，十几岁的小孩子总是很有活力的，大家的目光都若有若无地聚集在哈利的身上，“那就是哈利波特！那个大难不死的男孩！”芬奇听见有人悄悄地跟同伴科普。

芬奇走在马尔福身边，明显地听到了小孩子气的“哼”的一声，目不斜视地寻找教室的方向。要知道霍格沃兹的楼梯都非常的调皮，经常移动交错，让学生与正确的路失之交臂。除了楼梯之外，还有不省心的门，上次芬奇就开错了门，撞了个满头包。

刚开学的逛校园的时候芬奇就吃了这些楼梯的苦头，所以芬奇除了那次去邓布利多办公室是一个人之外，其他时间都跟在马尔福身边。

刚刚开学开设的都是基础大类的课程，所以课程重叠率比较高，经常就是只要跟着马尔福就能找到路。至于为什么马尔福能准确地找到路，可能是天赋异禀吧（嫉妒而又惆怅.jpg）

没错，芬奇是一个路痴。倒不是说每次都找不到路，就是方向感太差了，下意识以为的方向总是正确方向的反方向。

这种软妹技能点为什么点在他身上啊摔！

当然他可以和周围稍有灵气的花花草草沟通一下，不过这些花花草草丧心病狂的讲的都是英语啊还带口音啊，六级还没过的少年有些忧伤。现在的他基本上能正常地跟人沟通了，只不过在学习的时候还是觉得很多单词都晦涩难懂，而且前十几年的思维方式语言结构不是这么容易改变的，看起书来就比较费劲。

尤其是魔法史课。书本上有很多人名和时间需要记背，魔法史的老师是幽灵，年纪已经很大了，经常忘记东西，也经常讲着古英语，连周围的同学都要反应很长时间，更不用说外白内黄的芬奇了。

——期末要挂TAT

芬奇最期待的就是斯普劳特老师的药草学，斯普劳特老师带同学们到城堡后面去研究奇异的植物和菌类。

芬奇的城堡好像非常特别，因为在芬奇城堡里被照料的植物都似乎非常有灵性，其中突出代表就是小花老师（虽然小花老师刚开始是从隔壁门口挖来的），但是学校里通人性的植物很少，很多时候都只是植物的应激反应。

斯内普教授的魔药课非常有意思，虽然很多同学并不这么认为。

“你们到这里来是为了学习的，魔药课和魔法课不一样，在这堂课上你不需要傻乎乎地挥动魔杖，你需要的只是带好你的眼睛，你的耳朵，你的手，还有你的——脑子。”

说到脑子的时候斯内普教授的眼睛粘在了哈利波特翻书的手上。

“如果你们要预习，那就要在课程开始之前预习——而不是现在，尤其是你，波特先