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至自己偷偷打听高三年级的试卷在做题,但是好像怎么都不如顾清溪优秀。谭树礼的眼睛里有光,但他在看顾清溪,看不到自己。她坐在那里,难过得要命,偏偏旁边几个高三女生在小声议论:“这个顾清溪真厉害,她英语水平那么好,结果数学也这么好,真是没法比。”她听到了,便嘲讽地笑了声:“她数理化根本不行。”“啊?”那几个女生惊讶地看向她。胡翠花:“去年期中考试,她才考了七十多分,结果到了期末,才两个月时间,成绩就突然上涨了,明眼人都知道怎么回事。”那几个女生面面相觑,想着这啥意思,作弊吗?胡翠花:“她不是和你们班谭树礼走得近吗?”那几个女生想想也是,之后恍然;“难道她是靠着谭树礼?”胡翠花:“谁知道呢,反正她也就是文科好,数理化都不行,思维逻辑性差,不过她这个人特别爱出风头,啥事都有她,干一分,她能说出三分来。”这倒是让大家恍然,一时不由感慨:“平时听她说英语挺流利的,没想到是这种人。”另一个还是觉得:“她学习挺好的啊,我听说她以前就是经常考前几名,上次数学七十多估计是发挥失常了吧?”胡翠花在心里冷笑,很轻蔑地说:“才不是呢,她这个人挺会伪装的。”她们私底下说着这话的时候,顾清溪正一心想着她最后那道题,她看那位数学陈老师正好离开了前面的座位,就跑过去和他打了一个招呼。陈老师虽然是高三的,但是自然也知道顾清溪,看到顾清溪后和颜悦色的说:“顾同学,是有什么事吗?”顾清溪便笑着将自己做了高三年级筛选题的事说了,最后说了自己的答案和老师的不太一样,想让老师帮忙分析下。陈老师倒是热情得很,都是本校的学生,别管是不是自己教的,他是希望大家都学业进步,便道:“行,你把你的思路说说,我看看到底哪里出了问题。”顾清溪恭敬地将自己之前写好的解题过程递给了陈老师。陈老师一看,很工整漂亮的小字,解题过程写得清晰明了,当下不由赞叹连连,好学生人人喜欢,这种解题过程,看着也赏心悦目,更难得的是人家有心,高二年级就敢试着去解高考最后的难题,哪怕错了,也是勇气可嘉。当下两个人走到了一旁窗户边,那里有把椅子,陈老师戴上眼镜,坐在那里借着外面的阳光看那解题步骤。这道题很复杂,他皱着眉头仔细地看顾清溪的思路。正在这边说话的胡翠花自然看到了这一幕,她一直盯着顾清溪的动静,心里想真是好笑,竟然还跑去谭树礼老师面前卖乖!当下故意道:“比如现在,你们看,顾清溪跑去找高三年级的老师问问题了。”那几个女生听到了,惊讶地看过去:“好好的,她为什么不问自己老师,跑去问陈老师?”胡翠花笑了,撇嘴说:“为了出风头呗!要不别人怎么注意到她。”大家疑惑了:“啥?”胡翠花详细解释说:“你们这次不是筛选考试吗,考试的最后几道大题,听说她自己做了一番,做了后,答案和你们老师做得不一样,她不明白怎么回事,特意去请教你们老师了。”<