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,什么啦这些经典电影,还有曾经一度在苏圆心目中封神的。主角还都是些懵懂的少年,电影拍得唯美又不至于太露骨,当时还一直被班上男生津津乐道来着。苏圆虽然行事保守,但思想还是比较前卫,她总觉得性是不该压抑的,有时候把它揭开来看反而更健康。决定好,苏圆就动身去店铺里租了几张碟,可惜他们地方小,只租到了,无奈她只好又借了几部金庸武侠港剧,想看看能不能让苏玺转移一下注意力。放碟的DVD还是借的张小睱家的,预备等苏玺看完了还回去。那天她回家,依旧看到了苏玺等在门口的身影,他什么都不说,只是上来帮她提东西,一点被冷落了生气的意思都没有,让苏圆更觉得压力大了。当天晚上苏玺没有做题,一家人早早睡了。经过了一天的冷战。第二天晚上回家,刚见面苏玺就向苏圆递过来一张白纸。“这什么东西?”她纳闷。“生物老师给你的。”“……”苏圆接过来一看,居然是一张证明——【尊敬的苏玺的家长您好,我是苏玺的生物老师,近来我们班正上到生态平衡的课程,作业要求每个同学都自己制作一个生态瓶,考虑到制作经费和难度的问题,所以希望家长能够协助孩子完成。由于苏玺同学说你们家情况特殊,所以特请求老师写一张证明来证实此事,希望您能够多多配合孩子,早日完成学习任务,谢谢。】“……”“你就不能放过你们生物老师吗……”“是老师自愿写的。”苏玺一本正经。看他这副问心无愧的样子,苏圆真想把这张纸给他糊脸上去,她以前也是搞教育的,怎么不知道还有这种证明???突然有点心疼他们生物老师……摊上这么个脑回路不太正常的学生……虽然很不爽苏玺千方百计找借口来跟她和好的行为,但碍于生物老师布置的任务,苏圆只好把纠正苏玺坏习惯的计划往后搁置了。苏圆以前读书的时候也制作过生态瓶,就是拿一个小瓶子放入水和植物,然后再养只小动物。她想既然老师都不辞辛苦写证明了,她便给苏玺做个更大更拉风的生态瓶,后来趁着放学拖着他到花鸟市场去买了个方形鱼缸,又在自己家附近的小河里调了一筐小虾小鱼。最后苏玺选了一个他喜欢的小鱼,其他的全上了苏家三婆孙的餐桌。农村里植物遍地都是,随随便便一弄就把这生态瓶弄得有模有样,最后出来的效果果然拉风。只不过……别人的都是生态瓶,他的是生态缸……因为要写观察记录,苏圆陪着苏玺坐在堂屋里观察小鱼的成长,缸里的小鱼身躯是半透明的,苏圆用手在玻璃上戳戳,它就吓得躲到水草里去,看起来分外可爱。“生物老师让你们做这个作业是有意义的,地球的生态系统就像这个生态瓶一样在不停循环,但凡少了一样东西,小鱼都活不下去。”苏玺对这些很感兴趣,趴在玻璃上,也用手指去逗着里头的小鱼。“要不要给它找个伴,反正这缸子还挺大。”苏圆提议道。苏玺摇头:“不要,有它一个足够了。”“好……”看着苏玺拿手伸进水里去捉