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乎被同学们完全孤立，甚至还有人开玩笑问她一次多少钱，放学有没有时间。

肆意的嘲笑和侮辱，他俩却像商量好的，一致选择了沉默。仿佛这样的隐忍能够换回些什么，不过真换回的是变本加厉。

竹内山主动伸出的援手，每一次都是热脸贴个冷屁股，碰一鼻子灰回来。因为帮大岛麻美说话，被起哄是不是对大岛有意思，回回闹个大红脸，越是解释就越描越黑。因为他的仗义帮助，身边的同学叫他不要多管闲事，屡劝不听，也逐渐落个被同学们疏远的下场。

学生的思想该说是太没有主观判断还是太恶，山田真一也不知道该怎么评价，她始终保持着一副事不关己高高挂起的态度，不融入不参与。全班跟他一样的人还有两个，学霸中井健人和学渣刺猬头。

但三人状态又是不相同的，学霸有点高冷范儿，如果是学习的事他会讲，问别的几乎就被无视了；学渣总是拽成一幅生人勿进的模样，没人愿意主动招惹他，也没听人传他的流言，只是老师惊诧于他最近时常出现在课堂上。

至于山田真一，脸上总是挂着浅淡的微笑表情，无论对方说什么，永远都是平平静静的回应。不会拒人千里之外，也同样不会跟谁走得太近，男生们对山田真一似乎很有好感。

竹内山逐渐被疏远之后，还是会时常找山田真一说话，从水树同学你为什么不站出来帮大岛他们，逐渐转变成哀怨，常常问是不是自己太没用了。但总能很快燃起希望，即使被疏远也一直都是站在那两个人一边的。

山田真一欣赏这样的竹内山，也从来不拒绝对方向她倾诉。但是她没有告诉竹内山，她在等，等对方向她说：帮我。

并不是什么摆姿态，高高在上的想法，只是她觉得这些事情需要他们自己做出选择才能够干涉。十六七岁的人可能还有很多事情想不明白，甚至不敢直面自己身处困境的事实，在将来走向社会，也许会遇见更多的麻烦，郁郁寡欢和沉默解决不了任何问题。

她希望对方能够稍微意识到这一点，然后向身边的人积极的寻求帮助。

只有自己点燃的希望之光，才能永远照亮黑暗。

下午的体育课结束之后，大岛麻美就没有在教室出现，直到放学也不见她回来。如果不是书包还在，山田真一都以为她已经回家了，好像有点小感冒的样子。

后座的男生默默打扫完卫生，倒完垃圾在门口站了一会儿才进来说：“水树你还不走吗？”

“嗯，你先走吧，等一会儿我锁门。”

又是好一会儿才听见男生小声的问：“你是在等大岛吗？”

山田真一正在计算数学题，闻言抬起头：“嗯。你知道她去了那里吗？”

“不、不知道......”

闻言山田真一又继续写作业，这样她回家就能多一点时间联系空手道。然而一道做法完全没有错，应该很快就能算出答案的题，始终没有落笔写上答案，山田真一盯着等于号，犹豫着要不要说出口。

男生放下垃圾桶，拎着书包，也迟疑着往外走，步子很慢很慢，快到门口的时候，男生终于顿住脚步：“水树你能帮我跟竹内说声谢谢吗？还有叫他别管我的事了。”

“觉得如果是我说的话，竹内会