分卷阅读5 (第1/2页)
萱是不是在家里。“我在家里”,叶子萱的答案让秦蓁安了心,便细细等着叶子萱重新开口。“蓁蓁,这一次我们真的完了,因为我今天看见文牧站在领奖台上,旁边站着那个李小梦的时候,我觉得自己似乎太糟糕了,我就跟他说,‘我们分手吧,我要学习了’,你知道他说什么吗?”,说到这里叶子萱停住等着秦蓁的回答。秦蓁只是说:“叶子,不怕。”叶子萱继续说道:“文牧说我太作,说我这样的借口不是作就是强势,我强势吗?我只是想学习而已,也好赶上他的脚步而已,可他真的什么都没问就答应了。”秦蓁通过这么短短的两句话已经能够感受到叶子萱的痛苦,但秦蓁却很庆幸,也许这样的结果也没有什么不好,至少可以让叶子从这段已经不完美的感情中解脱。可是秦蓁却不知道,感情从来不是完美的,完美的感情都只能拿来展览甚至出售,却不适合存在。第4章深浅无解当哄着叶子钻到被子里睡着之后,秦蓁挂上电话面对手机里苏横那串电话号码时,秦蓁全没有了开始的冲动,甚至觉得这串数字有些复杂,并不是自己能够驾驭得了的,于是关机睡觉,一切都偃旗息鼓。秦蓁的心又重新回到了胸膛里,但总有些念头并不是那么容易就能挥去的,更何况人们还总是喜欢尝试蠢蠢欲动,秦蓁只能再次变相地对自己妥协。当然仍然是一大堆附加规则和条件——每周末用手机问苏横数学题四道,只能是四道,不能多。变换各种输入法,终于将一道数学题输入好,秦蓁最后还是全部删除,然后对着试卷照了一张,却觉得单调的印刷铅字有些枯燥,于是决定在那道题首写上一个“解”字,却苦于自己的字似乎太过小气,于是就那样执拗地在本子上练习那个不够潇洒的‘解’,又在食指涂上粉色的指甲油,重新拍照,那张图片上有秦蓁一个漂亮的‘解’字,和一个圆圆的食指指甲,却只是一张图片,在短信里连招呼都不肯打,就这么发了过去。很快短信便回了过来,同样一张干净的纸上工整地写着答案,极尽详尽却没有任何关于解答者的信息,除了联系人那里显示是苏横,秦蓁甚至有些怀疑自己是不是收错了消息。秦蓁收到这个及时的短信,平静地看完,平静地按照那上面的步骤一步步演算,笔下生花的同时突然想起高一那次,苏横用手指指着自己的练习本的情景,有那么一瞬间,秦蓁就这样将笔尖停在纸上,抬头望了望窗户外的天空,秦蓁拿起手机,将那张图片保存好,继续埋头算题,没有再翻动手机。高三的时光是紧迫的,却如恍然一梦般匆匆,高三的时光又是狼狈的,但所有人却又似乎从容不迫,高三既是压抑的又是奔放的,既是复杂的又是纯真的,带着未来的曙光,又带着炼狱的晦暗。秦蓁却在这段有些混乱的时光中闲庭信步,没有多的情绪起伏。秦蓁就这么保持着从容的脚步向前,一步步都落地有声,每个周末都会拍图向苏横请教数学,仍然执著于在历史书上书写计算公式,仍然执着于将指甲剪得圆润粉红,执着于给作文些批语,却从不会在短信里询问任何关于苏横的点滴,甚至生活中遇到苏横有关的一切,秦蓁都避如蛇蝎,秦蓁就这样执拗地保持着自己世界的平衡