分卷阅读34 (第2/2页)
悠然。

    ☆、第 22 章

    春意阑珊，景物轮换，他们在和煦柔风里远足、小憩、看又近又远的白云飘然而去，有时给大黄抓身上的虱子跳蚤，大黄随主人愈发亲近林宗海，总是刚一坐到树荫下，便摇晃着尾巴凑过来，又舔又挠，像个孩子一样让林宗海陪它玩耍。

    林宗海摘一根柳枝逗他，不消一会就乏趣，开始教小柳识字。他知道小柳没上过学堂，别说不写字念书了，平常连书本都没机会摸。林宗海上进勤奋，颇有远见，家里虽没条件供他上学，他倒会自己找机会，每天盘问弟弟检查读书成果的功夫，粗略记下简单几个汉字，长此以往，见到那些字会念也能写了。

    由于一天时间大部分在外务农，需要用到那些悄悄熟识的汉字的地方几乎没有，他便让大姐托她的未婚夫，从镇上捎回一些废物回收那捞的旧书刊，薄薄的一本，大多是城里孩子念完书的课本，上面每篇文章都标注了拼音，方便林宗海连贯，有时也夹杂着过期老久的报纸，他叠成正正方方的一小块放在裤兜里，种庄稼休息时，就坐在田埂上看。

    凭着这股坚持的好学劲到现在，比那两个不成器的弟弟会认的字还多，跟小柳闲聊时也会拿出快翻烂了的破旧小书，读个一两句，这个时候小柳总是神采奕奕望着他，当林宗海抬头的时候，才知道对方是在瞧书上一行一行的黑字。

    心知小柳受家庭冷落，无法跟其他同龄人一样接受过知识洗礼，还因此常常遭到奚落，他自卑敏感，对不了解的文化领域心生向往，又倔强要强，使得他无法主动跟自己开口表达求知欲。林宗海便借机教他写名字，开始每天短暂的自由教学。

    “昨天还会写，不知道今天是不是忘了？你写给我看看。”林宗海拿着小书册问。

    小柳捏着捡来的细枝，在地上一笔一划，缓慢地写出那个让他深感复杂的字眼。

    “海哥，对不对？”

    “都对了，你在纸上写一遍。”

    为了节约笔墨，他们一般是先在地上练几遍。小柳接过笔和纸，放到膝盖上，头埋得极低，小心翼翼、无比认真在空白处写出一个“柳”字。

    每一个比划都像是重重描绘过，字体微微倾斜，林宗海看到后喜上眉梢，欣慰道：“不错，这次是真的会了。”

    小柳微微笑道：“学了后才知道这个字长得这么复杂。”

    “这可是你的名字，不会写怎么行？不要小看这个字，它有很多寓意，前几天我就看到了一个成语，里面就有这‘柳’字。”林宗海故作神秘道。

    小柳扑哧一笑，“除了你在报纸上看到的‘杨柳依依’，还能有什么？”

    “这个成语叫柳暗花明。”

    小柳跟着读了一遍，“柳暗花明……这是什么意思？”

    “写美景的，不过也表示——”林宗海挠挠头，作思考状“表示事情朝着好的一面发展。”

    “那这是个好词。”小柳高兴得眼睛笑成一条缝，就像是自己被认可了一样，忍不住去揉揉大黄的头。

    “可不是嘛，我看村里的孩子都没学过。来，我教你。”说罢，林宗海捡起自己旁边那只代替笔的细树枝。

    小柳突然道：“海哥，你每天教我，会不会腻？我这么笨，一个字都要学好久……”

    “刚开始都这样，我那会才叫笨呢，